1.關懷詢問哪裡身體不適?今天心情不好嗎?為何用肢體行動或語言傷人呢?(個別談話處理) 2.先請幼兒坐下來喝杯茶,老師先安撫鎮定不安的心,或者牽著孩子的手到戶外校區走走,並了解犯錯背後的用意。 3.輔導幼兒反省思考有合改善或轉換方式?(老師協助提示思考或給予 建議)